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乐橙国际:教师持准生证被引产政策不同是扛不起的遗憾

 

本文来源:http://www.laceychabertweb.com  发布日期:2018-08-03 浏览数:318


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四川宜宾市民丁女士她发现正在上幼稚园的女儿背部有一个被针刺的“田”字血痕,经询问,孩子说是幼稚园的老师刺的。丁女士报警,并根据孩子提供的线索,联系其他家长,有几位家长称自己的孩子在该幼稚园均有被刺的经历,其中两位家长还与孩子到警方做了笔录证实此事。(8月16日《华西都市报》)

据悉,本届活动自今年5月启动,共有430名高中生向组委会提交了申报材料。经过研究项目问辩、综合素质考查评估、知识水平测试等,评审委员会最终确定了60名学生分别获得一、二、三等奖,其中,来自东北育才学校的刘潇、北京汇文中学的杨奕、上海市上海中学的俞博闻获得了“明天小小科学家”称号以及每人5万元的奖学金。

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国家物资储备局紧急组织出库储备成品油,十九日十二时至二十日十二时,累计出库发运成品油一万一千二百四十三吨。

  记者从新疆维吾尔自治区教育厅获悉,经教育部批准,新疆农业职业技术学院今年开始在自治区内开展单独招生改革试点工作。该校是新疆首家实行单独招生试点的高等院校。

随着高考的临近,各地对高考期间的安全保护措施、卫生防疫预案都陆续出台。今年,由于有了甲型H1N1流感,使得各地高考期间的甲型H1N1流感防疫预案更加引人关注,特别是对H1N1流感的确诊病例和疑似病例考生的处理问题。不过,在这些高考防控预案中,河南的有点另类。

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“按照自己的兴趣,我只填了一个专业志愿,而且还是不服从志愿调剂。”小周的分数只比投档线高出5分,而填的又是个相当热门的专业,因为“不服从志愿调剂”,小周被挡在了上海财经大学的门外。又因为不愿意“屈就”去二本院校,小周最后无奈选择了高复。

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  日前,陕西省延安市教育局为规范校长管理行为,提高校长管理水平,在公开讨论的基础上,制定了《校长“八要”“八忌”》,要求各中小学校长认真学习,深入讨论。现将相关内容摘抄如下。  校长“八要”  爱校如家。家校本同一理。校长应视学校如家庭、教师如兄妹、学生如子女,尊重其人格,保障其安全,维护其权益,竭尽全力满足师生的合理要求。  知人善任。选贤任能是校长天职。一校之内,人才济济,谁可“带兵”,谁宜“打仗”,应细考明察,避其所短,用其所长,务求人尽其才,各得其所。  勤学创新。创新需要勇气,更需要智慧。智慧源自于勤学深思,创新本领源自于对全新办学理念的孜孜追求。创新意味着破旧,但不是无视法度。破旧不等于全盘否定过去,而是有目的地放弃和割舍陈规,代之以充满活力的管理机制。  民主决策。集中多人智慧,兼听各方意见,审慎权衡,反复比较,趋利避害,始出良策。越是重大决策,越是与师生利益关系紧密的事情,越要充分发扬民主,最好是让每个执行决策的人都成为决策的参与者。  科学管理。管理不是简单的约束。科学管理的宗旨是营造一种宽松而不紊乱的工作环境,让每个成员张扬个性,释放能量。把所有不符合人性化要求的羁绊统统解开,把所有冗杂繁琐的形式主义规矩统统废掉,建立一套轻便而富有激励功能的运行机制,让机制去管理人、激励人。  廉洁公道。行使一切权力都以有利于学校兴旺为出发点。不以一己私利,玷污校长声誉;不以人情羁绊,损害学校前程;不以个人亲疏,伤害员工尊严。用干部唯才是举,聘教师唯能是用,待员工务求公正。坚拒金钱,婉辞人情,善始善终,表里如一。  内外和谐。培养耐心,付出热情,敞开渠道,互多沟通,对内营造宽松和谐氛围,对外理顺上下左右关系,调动校内校外一切积极因素,减少摩擦,凝聚合力,做到内无怨声,外无阻力。  戒骄戒躁。面对成功,不自吹自擂,不低估群众作为,除了分享一个参与者的喜悦而外,还应从中获取自信和鼓舞,力求把事情做得更出色、更完善;面对危机,勿急勿躁,扪心自问,祸端何起?召贤集智,察失纠偏。  校长“八忌”  安位贪得。缺乏正确的价值观,不是把职位当作成就事业的资源,而是作为以权谋私的平台。组阁班子,以顺逆为标准,聘用教师,以亲疏为原则。见利忘义,人情至上,安于现状,不思进取。  漂浮专断。不深入课堂,不深入群众,高高在上,“官气”十足;遇事不和群众商量,也不喜欢听取不同意见,无纳谏胸怀,多武断积习,逆言充耳,愤恨在心,阻塞言路,一意孤行。  目标模糊。对任期目标心中无数。规划设想流于形式,制度办法无的放矢。做事不顾缓急,致力不分轻重。工作无节奏,行动无方向。朝令夕改,忽此忽彼,随意盲动,劳而无功。  贪杯恋赌。赴宴不论公私,有请必诺,饮酒无度,言行失态,贻误治校大计,损害师表形象;遇赌不分昼夜,有唤必至,迷恋赌场,不思归返,及至公务,萎靡不振,心不在焉,甚或音信杳然,不知所在。  赏罚失当。考绩体系不全,评价办法不公,该奖的不奖,该罚的不罚,甚或该奖者受罚,该罚者获奖。此类错误哪怕只犯一次,也会酿成无穷后患。一校之长,宜慎而又慎。  争名争利。评选先进、确定津贴、发放福利等不是首先考虑一线员工,而是首先平衡班子内部关系,甚至首先考虑自己。违背先人后己原则,得浮名小利,失长者风度。  顶风违纪。巧立名目,违规收费;胡支乱花,中饱私囊;沽名钓誉,考试舞弊;安全隐患,熟视无睹;事故既发,匿而不报。明知不可为而侥幸为之,无异于撞“红灯”、触“高压”,宜警钟长鸣,断然远避。  拉帮结派。班子内部、教师队伍里有不同意见,不去主动沟通,不去做耐心细致的思想工作,厚此薄彼,勾心斗角,党同伐异,涣散人心,此校长忌中大忌。(延安市教育局供稿)  《中国教育报》2006年8月1日第3版(责任编辑 江郎)

 

 
 
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